{"id":647,"date":"2013-08-26T13:08:25","date_gmt":"2013-08-26T16:08:25","guid":{"rendered":"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/?page_id=647"},"modified":"2026-03-17T12:43:38","modified_gmt":"2026-03-17T15:43:38","slug":"comunicacion-visual","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/comunicacion-visual\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3n visual"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-luminous-vivid-amber-color has-alpha-channel-opacity has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\" id=\"block-73041381-93da-457d-b674-fd0979fb3f6a\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-bc1dba2e-1677-43ba-a37a-c15a86cb5f15\">Presentaci\u00f3n &#x1f3a4;<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"block-a7ff2587-a593-445d-91e3-90c539f8368a\">La asignatura <strong>Comunicaci\u00f3n Visual<\/strong> tiene como objetivo brindar el sustento te\u00f3rico para el abordaje de la fenomenolog\u00eda de la comunicaci\u00f3n dentro de el quehacer del dise\u00f1o. En este sentido el recorrido planteado para esta asignatura pretende iniciarse en el estudio de los conceptos generales que definen a la comunicaci\u00f3n para luego comprender los diferentes modelos que se han formulado en el devenir hist\u00f3rico de la disciplina. Finalmente, el objetivo final es llegar a encontrar los puntos de contacto de la comunicaci\u00f3n con las actividades del dise\u00f1o gr\u00e1fico y el dise\u00f1o industrial. La problem\u00e1tica del signo, la fenomenolog\u00eda del color y sus implicancias comunicativas, la forma de comunicaci\u00f3n de los objetos y de las piezas gr\u00e1ficas y adem\u00e1s la relevancia y trascendencia que tiene el fen\u00f3meno de la comunicaci\u00f3n en las actividades humanas; son los nodos de encuentro que esta asignatura pretende alcanzar.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-luminous-vivid-amber-color has-alpha-channel-opacity has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\" id=\"block-e6725d8f-352f-4828-998d-acc97eede44b\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-0a350159-05b5-4c27-9182-8db713b59ad9\">Contacto &#x1f4e9;<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"block-aac40ac9-5913-4bea-9763-563ab7863959\"><a href=\"mailto:multimedia@ariel-amadio.com\">comunicacionvisual@ariel-amadio.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-luminous-vivid-amber-color has-alpha-channel-opacity has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\" id=\"block-f977b5a0-19fa-4eff-889a-3f69b52b8e1e\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-3fb1a70b-522b-4732-8837-e9472809148f\">Programa &#x1f4dc;<\/h2>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/2026-Programa-CV.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de 2026 Programa CV.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-219e7a8b-3659-4b43-ac82-4744fc4a6c96\" href=\"https:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/2026-Programa-CV.pdf\">2026 Programa CV<\/a><a href=\"https:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/2026-Programa-CV.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-219e7a8b-3659-4b43-ac82-4744fc4a6c96\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-luminous-vivid-amber-color has-alpha-channel-opacity has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\" id=\"block-62d1565c-8c35-4cff-8714-fd45379c718c\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-33f2c6de-46db-4df2-89d6-4edd13e7caa9\">Clases en video &#x1f441;&#xfe0f; y Trabajos Pr\u00e1cticos &#x1fa9a;<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"block-83f77605-0887-4b93-83d6-a7ded8d1525d\"><a href=\"https:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/category\/clases-comunicacion-visual\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acced\u00e9 aqu\u00ed a las clases en video y los TPs<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-luminous-vivid-amber-color has-alpha-channel-opacity has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\" id=\"block-0e33affe-8b2d-4957-98a4-6a4ca9eb2a60\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-c2fa8d85-3b42-497a-90df-698aac38c172\"><strong>Presentaciones de Clases<\/strong> &#x1f4cc;<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/1-Definici\u00f3n-de-Comunicaci\u00f3n.pdf\">1 &#8211; Definici\u00f3n de Comunicaci\u00f3n<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/2-Comunicaci\u00f3n-masiva.pdf\">2 &#8211; Comunicaci\u00f3n masiva<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/3-Modelo-de-Roman-Jakobson.pdf\">3 &#8211; Modelo de Roman Jakobson<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/4-Ruido-Redundancia-y-feedback.pdf\">4 &#8211; Ruido, Redundancia y feedback<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/5-Ampliaci\u00f3n-del-Modelo-de-Jakobson.pdf\">5 &#8211; Ampliaci\u00f3n del Modelo de Jakobson<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/6-Teor\u00eda-cortes\u00eda.pdf\">6 &#8211; Teor\u00eda cortes\u00eda<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/7-El-Modelo-Ostensivo-Inferencial.pdf\">7 &#8211; El Modelo Ostensivo &#8211; Inferencial<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/8-El-signo.pdf\">8 &#8211; El signo<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/9-Peirce-y-clasificaci\u00f3n-del-signo.pdf\">9 &#8211; Peirce y clasificaci\u00f3n del signo<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/10-Niveles-de-An\u00e1lisis.pdf\">10 &#8211; Niveles de An\u00e1lisis<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/11-Denotaci\u00f3n-y-Connotaci\u00f3n.pdf\">11 &#8211; Denotaci\u00f3n y Connotaci\u00f3n<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/12-Comunicaci\u00f3n-Visual-y-Dise\u00f1o.pdf\">12 &#8211; Comunicaci\u00f3n Visual y Dise\u00f1o<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/13-Empleo-del-color-en-Com-Visual.pdf\">13 &#8211; Empleo del color en Com Visual<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/14-IND-Dise\u00f1o-y-Semiolog\u00eda-.pdf\">14 &#8211; PRODUCTOS Dise\u00f1o y Semiolog\u00eda<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/15-Sistemas-de-denominaci\u00f3n-del-color.pdf\">15 &#8211; Sistemas de denominaci\u00f3n del color<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/16-Rese\u00f1a-Hist\u00f3rica-del-lenguaje-audiovisual.pdf\">16 &#8211; Rese\u00f1a Hist\u00f3rica del lenguaje audiovisual<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/17-Introducci\u00f3n-al-lenguaje-audiovisual.pdf\">17 &#8211; Introducci\u00f3n al lenguaje audiovisual<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/18-INDUSTRIAL-El-dise\u00f1o-Param\u00e9trico.pdf\">18 &#8211; PRODUCTOS El dise\u00f1o Param\u00e9trico<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/19-Las-piezas-del-dise\u00f1o-web.pdf\">19 &#8211; Las piezas del dise\u00f1o web<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/20-Comunicaci\u00f3n-gr\u00e1fica-digital.pdf\">20 &#8211; Comunicaci\u00f3n gr\u00e1fica digital<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-luminous-vivid-amber-color has-alpha-channel-opacity has-luminous-vivid-amber-background-color has-background\" id=\"block-98a39bdd-cb5b-4f4b-ba45-8ac9a15768e0\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-9fdeb019-4a06-4cd9-b442-16bd434cdbc1\"><strong>Textos complementarios<\/strong> &#x1f4da;<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eje 1: \u00abConceptos generales de Comunicaci\u00f3n\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/La-teor\u00eda-funcionalista-de-las-comunicaciones-de-masas.pdf\">La teor\u00eda funcionalista de las comunicaciones de masas<\/a> <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Teor\u00eda-de-la-Aguja-Hipod\u00e9rmica.pdf\"><strong>Teor\u00eda de la Aguja Hipod\u00e9rmica<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eje 2: <strong>\u201cEl modelo del C\u00f3digo en Dise\u00f1o\u201d<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Comunicaci\u00f3n-Feedback-y-Retroalimentaci\u00f3n.pdf\">Comunicaci\u00f3n &#8211; Feedback y Retroalimentaci\u00f3n<\/a> <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Las-funciones-del-lenguaje-seg\u00fan-Roman-Jakobson.pdf\"><strong>Las funciones del lenguaje seg\u00fan Roman Jakobson<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eje 3: \u201c<strong>El MOI y y su intervenci\u00f3n en el dise\u00f1o\u201d<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/El-modelo-del-C\u00f3digo-y-sus-l\u00edmites.pdf\">El modelo del C\u00f3digo y sus l\u00edmites<\/a> <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Aportaciones-de-la-Pragm\u00e1tica-M.-Victoria-Escandell-Vidal.pdf\">Aportaciones de la Pragm\u00e1tica M. Victoria Escandell Vidal<\/a> <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/La-teor\u00eda-de-la-relevancia-Deirdre-Wilson-y-Dan-Sperber.pdf\">La teor\u00eda de la relevancia &#8211; Deirdre Wilson y Dan Sperber<\/a> <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/La-teor\u00eda-ternaria-de-Charles-S.-Peirce.pdf\"><strong>La teor\u00eda ternaria de Charles S. Peirce<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eje 4: \u201cTeor\u00eda del signo\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/El-mensaje-fotografico-Roland-Barthes.pdf\">El mensaje fotografico &#8211; Roland Barthes<\/a> <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/\u00bfQU\u00c9-ES-UN-SIGNO.pdf\"><strong>\u00bfQU\u00c9 ES UN SIGNO?<\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/La-estructura-ausente-Umberto-Eco.pdf\">La estructura ausente &#8211; Umberto Eco<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eje 5: \u00abEmpleo del color en comunicaci\u00f3n Visual\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/El-color-como-elemento-expresivo.pdf\">El color como elemento expresivo<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eje 6: \u201cEl signo visual en Comunicaci\u00f3n\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Definici\u00f3n-y-or\u00edgenes-del-audiovisual.pdf\">Definici\u00f3n y or\u00edgenes del audiovisual<\/a><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Produccion-Audiovisual.pdf\"><strong>Produccion Audiovisual<\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Dise\u00f1o-gr\u00e1fico-para-la-gente-Jorge-Frascara.pdf\">Dise\u00f1o Gr\u00e1fico para la gente &#8211; Jorge Frascara<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n &#x1f3a4; La asignatura Comunicaci\u00f3n Visual tiene como objetivo brindar el sustento te\u00f3rico para el abordaje de la fenomenolog\u00eda de la comunicaci\u00f3n dentro de el quehacer del dise\u00f1o. En este sentido el recorrido planteado para esta asignatura pretende iniciarse en el estudio de los conceptos generales que definen a la comunicaci\u00f3n para luego comprender los&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4124,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-647","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P6YXbW-ar","jetpack_likes_enabled":false,"jetpack-related-posts":[{"id":9,"url":"http:\/\/ariel-amadio.com\/docencia\/fad-multimedia-ii\/","url_meta":{"origin":647,"position":0},"title":"Multimedia 2","author":"Ariel Amad\u00edo","date":"30 marzo 2011","format":false,"excerpt":"Presentaci\u00f3n \ud83c\udfa4 La asignatura Multimedia II tiene como objetivo primordial suplir la necesidad de incorporar un importante paradigma comunicacional y tecnol\u00f3gico a la formaci\u00f3n en Dise\u00f1o. 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